SALUD/IMPULSA

El elemento central del recurso Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas para el desarrollo de Estilos de Vida Saludable se basa en garantizar la ingesta de frutas y hortalizas por el alumnado en el centro con la intención de que normalicen y se habitúen a su consumo. Para ello, durante el segundo y tercer trimestre, se organiza un sistema de reparto de estos productos en los centros educativos participantes en el programa de Promoción de Hábitos de Vida Saludable, Creciendo en Salud adheridos al Plan para que los niños y las niñas puedan experimentar sensaciones con estos productos.

Fechas previstas de entrega:

04/02/2021

Fresa, mandarina y pera

04/03/2021

Naranja, manzana, zanahoria y tomate Cherry

08/04/2021

Melón, Albaricoque, gazpacho

06/05/2021

Sandía y arándanos

En este proyecto ha participado el alumnado de 5º y 6º de primaria, han utilizado una plataforma robótica educativa para niños/as. Se han construidos varios pequeños robots educativos de software libre y hardware abierto que permite al alumnado aprender por ensayo y error a programar sencillas tareas y conseguir que el robot realice trayectorias sobre una alfombrilla temática.

Las diferentes sesiones se dividieron en actividades diferentes. Mostramos aquí los principales hitos conseguidos en nuestro proyecto robótico.

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El alumnado realiza rutas por la PENÍNSULA IBÉRICA con los beebot construido en los talleres de robótica.

 

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CURSO 2019/20

Esta semana los sextos hemos tenido dos excursiones muy interesantes, una al vertedero y otra a un sendero por los Ruices . Ambas excursiones tenían la misma finalidad: enseñarnos la importancia del reciclaje y el impacto medioambiental que tiene el no cuidar nuestra Naturaleza. Os invitamos a todos a poner en práctica el cuidado de nuestra naturaleza y hacer de nuestro planeta un mundo más saludable y sostenible.

 

 

 

Este curso realizamos un taller de primeros auxilios en nuestro centro, un taller muy interesante e importante ya que nos acerca a todos al conocimiento de nuestro cuerpo y en este caso, ante una situación de emergencia donde podamos ayudar. Se realizaron diversos ejercicios para realizar el protocolo de ayuda ante un accidente. En la foto vemos a nuestros alumnos realizando una maniobra de reanimación. Este taller nos conciencia para ayudar a los demás y tener los conocimientos para que en un caso así podamos colaborar. Es un taller que nos ayuda a madurar y a concienciarnos de la importancia de actuar de forma óptima en caso de emergencia.

 

 

Una vez más se ha realizado en nuestro centro una de las actividades programadas por el ayuntamiento: Taller de igualdad. Se ha desarrollado en el salón de actos y ha sido muy divertido para el alumnado. Se ha desarrollado con tareas dentro del marco de la igualdad y a través de actividades lúdicas y cooperativas.

 

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Los alumnos de 5ºA organizaron un cuentahuerto  donde se leyeron cuentos inventados en su mayoría por los propios niños.La  temática de los cuentos versaba sobre productos de la huerta.Con estos cuentos disfrutó  el alumnado de infantil a cuarto en la zona chill out del huerto.

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